Diciamoci subito che le tecnologie digitali dell’informazione e della comunicazione, nel nostro caso, non saranno considerate come oggetto di apprendimento, ma come ambienti per l’acquisizione di competenze formativa da parte degli studenti (sia bambini sia ragazzi) e come occasioni di facilitazione e potenziamento dell’opera di ‘mediazione culturale’ da parte degli insegnanti.
E' su questa scia che cercherò una serie di "luoghi virtuali" dove reperire informazioni sulla didattica personalizzata da condividere con tutti coloro che in questo argomento vorranno "tuffarsi", tra un bagno reale e l'altro (sì, perché io sono in spiaggia nel frattempo!!!).
Inizio, quindi, con una semplice introduzione sulla personalizzazione educativa e il successo formativo: PERSONALIZZARE L'AZIONE E L'ORGANIZZAZIONE EDUCATIVA PER GARANTIRE IL SUCCESSO FORMATIVO
